Ahmet Hakan Akkuş- Portfolyo

BİYOGRAFİ

Ahmet Hakan AKKUŞ, 2000 yılında Kahramanmaraş’ta doğdu. İlköğrenimini Kahramanmaraş Ziyagökalp ilköğretim okulu, ortaöğrenimini; Yavuz Selim Ortaokulunda tamamladıktan sonra lise öğrenimini; 2018 yılında Kahramanmaraş Güzel Sanatlar Lisesi Resim bölümünde tamamlamıştır. 2018 yılında Sinop Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim bölümünü kazanan AKKUŞ, 2020 yılında Sinop Üniversitesinden Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim bölümüne yatay geçiş yapmıştır ve aynı üniversiteden mezun olmuştur. Ahmet Hakan AKKUŞ, birçok karma sergiye, yarışmaya katılmış ve sanat hayatına kişisel atölyesinde devam ettirmektedir.

SERGİLER

2022, Artantakya 2. Genç Yetenekler Online Sergisi Nisan 15 Dünya Sanat Günü
2022, Artankara 8. Çağdaş Sanat Fuarı/ Doart Galeri
2022, 1st Internatıonal Mail Art Bıennal Of Arslantepe
2022, Bazaart Geleceğin Sanatçıları Yarışma Sergisi
2022, Sütçüimam Üniversitesi 17. Resim Yarışması Sergisi
2022, Genç Seçki Sergisi/ 12-23 Şubat/ Ovoo Art
2022, Genç Dönem Sergisi/ 05-17 Ocak/ Ovoo Art
2021, Online/ Birlikte/ Portfolyou
2021, Online/ Sky/ Portfolyou
2021, Online/ Double Stesps/ Gallery Punto
2021, Online/ Wisdom Gate/ Gallery Punto
2021, Online/ Sanatın Yeni Yüzü/ Portfolyou
2021, Online/ Ulusal Karma Desen Sergisi/ Gallery Punto
2021, Online/ Capgallery.Art/ Kültürel Kötümserliğe Övgü
2021, Online/ Culture And Art/ Capgallery.Art
2021, Online/ Art Of The Next Cantury
2021, Online/ Sanatın Doğuşu/ Capgallery.Art

ÖDÜLLER

2022, Kahramanmaraş Sütçüimam Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 17. Resim Yarışması Sergileme Ödülü
2022, Kahramanmaraş Sütçüimam Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 17. Resim Yarışması Sergileme Ödülü
2022, Bazaaart Resim Yarışması Finalisti Sergileme Ödülü
2022, Artantakya 2. Genç Yetenekler Resim Yarışması 2.Lik Ödülü/

SANAT ANLAYIŞI

HERA: Çalışmaları, var olan düzen içerisinde kendini bir potaya oturtamamış psikolojilere değinmektedir (Şartlanma, baskılanma, aidiyet). Yaşadığımız duygu eksikliklerinden meydana gelen karamsarlık veya tepkisel olarak duygu patlamaları bizleri stresli bir kişiliğe büründürmektedir. Bu durum mutsuz, karamsar, içe kapalı ve üretkenliğini yitirmiş bir kişilik ortaya çıkarmıştır. Sanatçı, dayatılmış hayatlar ve düşünce biçimlerinin sorgulaması içinde bu yapılara vurgu yapmaktadır. Dolayısıyla toplumlar, bireyler arasında herkesleşen düşünceler meydana gelmekte, toplumsal ve bireysel olarak ifade edemediğimiz duygusal süreçlerin insan psikolojisine etkilerinin, ıstakoz ve yengeç figürleri ile sosyolojik ve psikolojik varlığının gerçekliğine vurgu yapmakta, sorgulamaktadır.

YAZI BAĞLARI: Kendi gerçeğimde yaşayan bir bedenim. İçinde var olmak istediğim doğamı resmediyorum. Yalnızlığını, yaşadığı hayatı, beklentilerini, kimseye anlatmadıklarını renklerle ya da tuvalin dokusunda farklı malzemelerle resme dönüştürerek anlam kazandırmak ve çocukluk yıllarından itibaren ‘kendine ait bir yaşam alanı oluşturma arzusu” sanatının çıkış noktası olmuştur. Sanatın gerçek anlamı, bireyleri daha iyiyi bulma arzusuna kavuşturmaktır. Çocukluk döneminden gelen sanatsal görüşleri ile yaşadıkları arasında kalmış, eserlerinde de ince bir çizgiyle bu imgelerin dışavurumu ile karşılaşılmaktadır.